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日本包裝設(shè)計(jì)師原文直譯：

指出別人的語(yǔ)法錯(cuò)誤已經(jīng)成為人們最喜歡的網(wǎng)絡(luò)消遣。

從新聞文章和博客帖子到電子郵件和推文，如果有錯(cuò)誤，有人會(huì)評(píng)論它。尤其是品牌做的。

誰(shuí)能責(zé)怪他們呢？當(dāng)我在一本受歡迎的書中發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字時(shí)，我也會(huì)感到某種自豪感。有時(shí)我會(huì)用鉛筆把它圈起來(lái)——你知道，以防出版商發(fā)出征稿通知，我需要很容易地找到它。世事難料。

但問(wèn)題是：語(yǔ)法錯(cuò)誤不一定意味著作者不知道得更好。我可以連續(xù)幾天不停地談?wù)?天氣"和"天氣"之間的區(qū)別——然而，出于某種原因，這個(gè)詞經(jīng)常讓我出錯(cuò)，尤其是在我發(fā)短信的時(shí)候。

為什么？因?yàn)槲覀兊拇竽X天生就容易受到語(yǔ)法錯(cuò)誤的影響。

讓那件事過(guò)去一會(huì)兒。沒(méi)有人能免于犯語(yǔ)法錯(cuò)誤，即使是語(yǔ)法警察局長(zhǎng)也不行。

事實(shí)上，一些最常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤并沒(méi)有出現(xiàn)，因?yàn)樽髡呤谴中牡?；它們的發(fā)生是因?yàn)樽髡咴诟叩膶哟紊详P(guān)注他們的寫作，而不是單詞中字母的順序。

讓我們深入研究一下原因。

想想當(dāng)你寫電子郵件或進(jìn)行對(duì)話時(shí)，你需要多快地獲取單詞和解釋意思。我們的大腦不僅僅是把詞匯中的每一個(gè)單詞儲(chǔ)存在巨大的倉(cāng)庫(kù)里，隨時(shí)可以一個(gè)接一個(gè)地調(diào)用。

相反，大多數(shù)語(yǔ)言學(xué)研究者認(rèn)為，單詞是根據(jù)單詞之間的關(guān)系分組存儲(chǔ)的。他們稱這個(gè)過(guò)程為"單詞啟動(dòng)"

在大衛(wèi)a索薩的《大腦如何學(xué)習(xí)閱讀》中概述的一項(xiàng)研究中，研究對(duì)象被呈現(xiàn)成對(duì)的單詞。第一個(gè)詞叫做"質(zhì)數(shù)",第二個(gè)詞叫做"目標(biāo)"素?cái)?shù)總是一個(gè)真實(shí)的單詞，但被試被告知目標(biāo)可以是一個(gè)真實(shí)的單詞，也可以是一個(gè)非單詞.在實(shí)驗(yàn)中，研究人員向受試者展示素?cái)?shù)和目標(biāo)，受試者必須盡快判斷目標(biāo)是否是一個(gè)真實(shí)的單詞。

在每一種情況下，人們?cè)趯?duì)與主詞意義

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