本文是轉(zhuǎn)發(fā)標志牌施工組織設(shè)計創(chuàng)作思路文章，通過對標志牌施工組織設(shè)計的經(jīng)驗和作品分享，為設(shè)計與營銷賦能、共同進步！
注：配圖為UCI聯(lián)合創(chuàng)智VI設(shè)計公司作品
Teach.com最近推出了教100，對網(wǎng)絡(luò)上數(shù)百個教育博客進行排名和評分。
每個博客分為四個部分：
社交范圍：Twitter、LinkedIn和臉書上十篇最新帖子的社交份額總和，以及博客的主域名。
活躍度：博客發(fā)布文章的頻率。
權(quán)威性：通過博客的鏈接數(shù)量來衡量。
教學(xué)分數(shù)：這是一個主題分數(shù)，衡量媒體在博客上的使用情況、主題的相關(guān)性以及博客的整體表現(xiàn)。
任何人都可以提交他們認為有幫助或有教育意義的博客，無論是你寫的還是你關(guān)注的，Teach.com都會給它打分并將其列在他們的網(wǎng)站上。根據(jù)教100，以下是十大教育博客，你可以在上面找到什么內(nèi)容。
這對任何接受高等教育的人來說都是一個很好的內(nèi)容來源，包括那些找工作的人。他們有包括招生，書籍，技術(shù)，職業(yè)咨詢和多樣性的部分。他們還提供了一些網(wǎng)絡(luò)研討會和高等教育領(lǐng)域的研究。他們最近的研究是關(guān)于聯(lián)邦問責制和財政壓力，調(diào)查了學(xué)院和大學(xué)校長。
這個博客隸屬于《紐約時報》。他們的主要受眾是教師、學(xué)生和家長，他們希望用紐約時報的內(nèi)容作為教學(xué)材料的靈感。教師可以使用"文本到文本"部分作為美國歷史、公民學(xué)、時事和社會研究等領(lǐng)域的課程計劃。
學(xué)生們也可以在學(xué)生意見版塊對故事發(fā)表評論，只要他們年滿13歲。
教育托邦是喬治盧卡斯教育基金會的一部分。該博客的重點是k-12教育工作者和學(xué)生。它的兩個主要目的是制作改善學(xué)習(xí)和吸引學(xué)生的內(nèi)容，以及"與研究人員、教師和課程專家合作"以推進基于項目的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
最近的內(nèi)容包括"如何幫助青少年在線評估"和"教授八歲以下金融知識：案例研
注：配圖為UCI聯(lián)合創(chuàng)智VI設(shè)計公司作品
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