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河南logo原文直譯：

有十分鐘嗎？想學(xué)習(xí)商學(xué)院基礎(chǔ)知識(shí)？繼續(xù)閱讀-這篇文章是給你的。

幾個(gè)月前，CMO HubSpot公司的邁克沃爾普斯為深圳VI設(shè)計(jì)公司的員工開辦了一個(gè)迷你工商管理碩士項(xiàng)目。在這個(gè)商學(xué)院速成課程中，學(xué)生們參加了由斯隆管理學(xué)院工商管理碩士畢業(yè)生親自教授的工商管理碩士風(fēng)格的課程，外加該項(xiàng)目的一名在校學(xué)生。我們通讀了多個(gè)案例研究，了解了創(chuàng)業(yè)和擴(kuò)大業(yè)務(wù)所涉及的結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略。

雖然我獲得的這個(gè)“工商管理碩士”是人們?cè)谡嬲纳虒W(xué)院所學(xué)內(nèi)容的濃縮版，但對(duì)我來說，在不傾家蕩產(chǎn)的情況下學(xué)習(xí)一些商學(xué)院基礎(chǔ)知識(shí)真的很有價(jià)值。所以我想在這篇文章中進(jìn)一步濃縮我所學(xué)到的東西不會(huì)有什么壞處，在這篇文章中，我將介紹一些為了拿到迷你-迷你-營(yíng)銷-工商管理碩士學(xué)位你需要知道的最重要的話題和要點(diǎn)。

營(yíng)銷工商管理碩士教授經(jīng)常使用案例研究的方法授課。這意味著他們會(huì)在每堂課之前指定一個(gè)商業(yè)案例來閱讀和思考，然后全班花時(shí)間來分解案例并討論其中的主要教訓(xùn)。這些真實(shí)的例子展示了公司是如何解決實(shí)際問題并在組織內(nèi)做出艱難決策的。

在這篇文章中，我會(huì)提到一些公司和組織正在使用下面列出的一些策略、結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)力倡議。如果你有興趣閱讀哈佛商學(xué)院和其他知名商學(xué)院教授撰寫的完整案例研究，我建議你去《哈佛商業(yè)評(píng)論》上看看。

經(jīng)濟(jì)學(xué)最基本的概念之一是供求的微妙平衡。供給是指一個(gè)公司能夠生產(chǎn)多少。需求是指消費(fèi)者需要獲得這種特定的產(chǎn)品或服務(wù)。這兩個(gè)因素將影響價(jià)格點(diǎn)和生產(chǎn)的數(shù)量。下圖說明了這種平衡：

以下是需要記住的四條基本供求定律：

如果需求增加而供給不變，就會(huì)出現(xiàn)短缺。

如果需求減少，供應(yīng)不變，就會(huì)出現(xiàn)供應(yīng)過剩。

如果需求不變，供應(yīng)增加，

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