本文是轉(zhuǎn)發(fā)品牌設(shè)計(jì)哪家好創(chuàng)作思路文章,通過(guò)對(duì)品牌設(shè)計(jì)哪家好的經(jīng)驗(yàn)和作品分享,為設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)賦能、共同進(jìn)步!
在你的學(xué)校啟動(dòng)一個(gè)新項(xiàng)目是一項(xiàng)巨大而令人興奮的事業(yè)。然而,這不僅僅是創(chuàng)建新的課程,或者找到合適的教師來(lái)教授課程。你最大的責(zé)任是為它找到學(xué)生,并讓他們注冊(cè)。
你一直在思考如何推廣這個(gè)新項(xiàng)目。好消息是,您已經(jīng)有了可以利用的構(gòu)建模塊。所有需要做的就是發(fā)現(xiàn)它們,突然你就有了一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)努力的起點(diǎn)。
這是我們的集客營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)先級(jí)列表,因此您可以充分利用這些構(gòu)建模塊,將其作為旨在推廣新計(jì)劃的新資產(chǎn)的基礎(chǔ)。
一個(gè)新的項(xiàng)目肯定會(huì)引發(fā)新的人物角色開(kāi)發(fā)。從你已經(jīng)知道的關(guān)于你所在學(xué)校的理想學(xué)生的一些信息開(kāi)始。然后做你的研究來(lái)提煉這個(gè)項(xiàng)目的人物角色。交談對(duì)象:
創(chuàng)建項(xiàng)目并獲得批準(zhǔn)的項(xiàng)目主管或經(jīng)理。他們肯定會(huì)對(duì)該項(xiàng)目針對(duì)的學(xué)生類(lèi)型以及他們的需求和優(yōu)先事項(xiàng)有一個(gè)實(shí)地的了解。
負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的招生官員,他可以就潛在申請(qǐng)人提出的問(wèn)題以及他們做出入學(xué)決定時(shí)最重要的因素提供觀點(diǎn)。
學(xué)術(shù)和職業(yè)顧問(wèn),指導(dǎo)未來(lái)和現(xiàn)在的學(xué)生進(jìn)入適合他們的興趣、能力和優(yōu)勢(shì)的正確項(xiàng)目。這些人可以是你學(xué)校和一些附屬學(xué)校的輔導(dǎo)員。
不要忽視學(xué)生本身,或者他們的家長(zhǎng)!研究社交媒體,聽(tīng)聽(tīng)參加類(lèi)似項(xiàng)目的學(xué)生或談?wù)撊雽W(xué)事宜的學(xué)生的意見(jiàn)。訪問(wèn)相關(guān)博客和論壇,閱讀評(píng)論部分。注意他們使用的語(yǔ)言,以及他們?cè)谘芯亢瓦x擇合適的學(xué)?;蝽?xiàng)目時(shí)表達(dá)的關(guān)注和偏好。想了解更多關(guān)于為你的學(xué)校創(chuàng)建人物角色的信息,請(qǐng)看這篇文章。
人物角色在手,你的工作現(xiàn)在轉(zhuǎn)向內(nèi)容創(chuàng)作。以下是如何利用你開(kāi)發(fā)的人物角色,并把它們運(yùn)用到工作中:
闡明你的新項(xiàng)目在你學(xué)校的當(dāng)前環(huán)境中的位置。它填補(bǔ)了空白嗎?還是拓展一個(gè)需要新鮮挑戰(zhàn)的熱門(mén)研究領(lǐng)域?
利用該項(xiàng)目與其他學(xué)校項(xiàng)目的聯(lián)系或區(qū)別,給未來(lái)的學(xué)生一個(gè)吸引
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